Senin, 11 Oktober 2010
continue fungsi
1. f(a) digambarkan; dengan kata lain, suatu adalah di dalam kuasa f. f ( a) didefinisikan, dalam kata berbaring, berada dalam daerah dari f.
2. Batas Batas
harus ada.
3. Dua angka-angka di (dalam) 1. Dua angka dalam 1. dan 2., f(a) dan L, harus sama. dan 2., f ( a) dan L, harus sama.
" Contoh.
pada x= 3 pada x= 3
Diskusi
pada x = 0 pada x = 0
pada x = 3 pada x = 3
pada x = 3 pada x = 3
Definisi. bahwa kita mempunyai suatu fungsi seperti yang manapun f atau h di atas yang (mana) mempunyai suatu discontinuas pada x= suatu seperti (itu) bahwa mungkin untuk menggambarkan kembali fungsi dalam posisi ini [sebagai/ketika] dengan k di atas sedemikian sehingga fungsi yang baru adalah berlanjut pada x= a. Definisi. Misalkan kita memiliki fungsi seperti baik f atau h atas yang memiliki diskontinuitas pada x= suatu seperti bahwa adalah mungkin untuk mendefinisikan fungsi pada titik ini sebagai dengan k atas sehingga fungsi baru kontinu di x= a. Kemudian kita kata[kan [bahwa/yang] fungsi mempunyai suatu discontinuas dapat dipindahkan pada x= a. Kemudian Kita mengatakan bahwa fungsi memiliki diskontinuitas dilepas pada x= a.
Dari dalil batas B.13 dan B.14, kita mempunyai berikut . Berikut . Dari teorema batas B.13 dan B.14, kita memiliki teorema berikut
Dalil A. Suatu polynomial adalah berlanjut pada masing-masing nomor;jumlah riil. Teorema A. polinomial adalah kontinu di setiap bilangan riil. Suatu fungsi masuk akal adalah berlanjut pada masing-masing titik tentang nya . Nya . Fungsi rasional kontinu di setiap titik dari daerah tersebut.
Juga, dari kekayaan batas yang lain, kita mempunyai dalil berikut . Juga, dari pendapatan batas berbaring, kita memiliki teorema berikut
Dalil B. Ira[lah bahwa f dan g adalah fungsi yang (mana) adalah berlanjut di titik x= suatu dan mengira bahwa k adalah suatu tetap. B. Teorema Misalkan f dan g adalah fungsi yang kontinu di titik x= suatu dan andaikan k adalah konstan. Kemudian Kemudian
1. produk [itu] Kf adalah berlanjut pada x= a. Kf Produk kontinu di x= a.
2. Pen;Jumlahan f+ g adalah berlanjut pada x= a. Jumlah f+ g kontinu di x= a.
3. Perbedaan f- g adalah berlanjut pada x= a. Perbedaan f- g kontinu di x= a.
4. produk [itu] Fg adalah berlanjut pada x= a. Produk ini fg kontinu di x= a.
5. Hasil bagi f / g adalah berlanjut pada x= suatu dengan ketentuan bahwa g(a) bukanlah nol. Hasil bagi f / g kontinu di x= suatu dengan ketentuan bahwa g ( a) tidak nol.
Dalil C. Ira[lah bahwa g adalah suatu fungsi [yang] yang mana [adalah] berlanjut pada x= suatu dan mengira bahwa f adalah suatu fungsi [yang] yang mana [adalah] berlanjut pada x= g(a) kemudian komposisi f dan g adalah berlanjut pada x= a. C. Teorema Misalkan g adalah fungsi yang kontinu di x= suatu dan menganggap bahwa f adalah fungsi yang kontinu di x= g ( a) maka komposisi dari f dan g kontinu di x= a.
Contoh:
Selasa, 07 September 2010

Saya mulai cerita ini dengan menyebut nama ALLAH,semoga cerita saya ini banyak yang membaca nya.Saya mulai dengan memperkenalkan diri dulu,identitas saya adalah sebagai berikut:
Nama: Muhammad Ridwan Umar
TTL: Mns Beunot,02 April 1991
Alamat: Mns Meuria,kec.Kuta Makmur,Kab.Aceh Utara
Anak ke-: 4 dari 3 bersaudara
Cita-Cita:Politikus
Langsung saja saya mulai cerita ini dari saya duduk di bangku SD s/d SMA.Tapi pada lembara yang pertama saya akan menceritakan masa-masa saya waktu saya masih duduk di banku SD,Dulu waktu saya masih kelas 1 SD nama saya bukan Muhammad Ridwan tapi Iwan Rinaldi,tapi di kelas II nama saya di ubah menjadi Muhammad Ridwan,kata abang saya untuk apa nama tdk ada arti.Dan waktu saya masih di SD hidup saya sangat happy karena belum tau apa-apa meskipun KELUARGA saya tidak lengkap karena ayah saya sudah pulang ke rahmatullah sebelum saya msk SD tapi saya happy-happy aja hidup karena belum ada pikiran apa-apa di otak saya,pikiran yang ada di otak saya Cuma BELAJAR dan BELAJAR.Belum mengenal dengan nama nya cinta dan cari uang sendiri.
Dan waktu itu juga saya alhamdullah dapat juara kelas selalu meskipun ada 2 kali saya mendapatkan rangking 2 dan 3.Masa-masa itu sangat indah bagi saya karen banyak meninggalkan kesan dan pesan untuk saya,,terutama teman-teman akrap saya di antara nya,Muhammad Ikhsan yang sekarang lagi menuntut ilmu di ulumuddin semoga berhasil diri nya,,AMIEEN...
Pada bagian pertama ini sampai di sina saja saya menceritakannya karena banyak sekali yang sudah lupa maklum saja saya mempublikasi cerita ini semenjak saya sudah SMA.
Jadi kesimpulan yang dapat kita ambil adalah ambil lah nama yang ada arti nanti waktu hari akhirat saat di panggil di padang mahsyar,dan kesimpulan yang kedua jangan lah berpikir berlebih-lebihan saat waktu belum hak untuk memikirkan itu semua
Pada bagian ke-2 ini saya akan menceritakan masa saya duduk di bangku SMP,yang mana saya masuk pertama SMP di MTsS Ulumuddin karena ada satu dua hal jadi nya saya pindah ke SMP 3 Kuta Makmur.Saya pindah ke sana di kelas 1 semister ke-2 dan di kelas 2 saya di calon kan sebagai ketos(Ketua Osis) dan alhamdulillah saya terpilih sebagai Ketos sekaligus sebagai ketua kelas.Semenjak saya jadi osis lah saya mulai mengenal yang nama nya cinta karena sudah banyak mengenal dengan cewek-cewek.Dan semenjak itu juga saya mulai berani bicara di depan umum,,,
Masa SMP merupakan masa puber untuk pertama kali nya,dan yang sangat menyesal saya terjeremus kesana,sehingga gairah belajar saya turun sehingga perangkat kelas saya selalu mendapat rangking 2 tidak pernah lagi mendapat kan juara 1 lagi.Betapa sedih nya masa SMP saya ini,,,
Pada bab kali ini saya akan menceritakan masa-masa yang menyenangkan waktu SMA,Sebelumnya saya ingin memperkenalkan SMA saya dulu yaitu di SMA 1 DEWANTARA.
Waktu itu saya memilih SMA di sana karena saya senang dan ingin mencari pengalaman baru di sana.Di kelas 1 kata kawan-kawan ,saya termasuk siswa yang khalem,maklum saja kalau saya kek gitu karena belum banyak kenalan.Kenalan saya mulai banyak waktu saya masuk organissasi Rohis(Kerohanian Islam). Disana saya mengenal dengan nama nya Munawwar,Rai,Yuwanda,dan di kelas 2 mereka keluar dari Rohis maka tinggal lah saya sendiri di Rohis.Di kelas 2 saya mengenal dengan nama nya Zulhilmi.Dan di SMA prestasi saya 90% turun ke bawah karena di sebab beberapa hal di antara nya:
1. Lagi mikir cara cari uang sendiri
2. Cara hidup mandiri
3. Yang paling dratis saya mulai mengenal yang nama nya cinta
Masa-masa SMA memang indah tapi kita jangan salah menggunakan masa-masa itu,cobalah kita menggunakan masa-masa itu pada tempat yang bermanfaat di antara nya membahagiakan ortu,dalam hal ini saya mengakui saya salah menggunakan sehingga prestasi saya dratis turun ke bawah bukan sebalik nya. 
Rabu, 30 Desember 2009
kenengan di masa lalu

cerita ini di mulai dengan mengucapkan bismillahirrahmanirrahim cerita ini bermula semenjak saya msh SD s/d SMA,Dulu waktu saya msh di bangku SD msh belum mengenal yang nama nya cinta,tapi semenjak saya sudah SMA saya mulai mengenal dengan nama nya cinta dan masa SMP nya pun tidak mau kalah,di mana wktu SMP saya mengenal dengan cinta wktu kelas 3.....bagi anda pembaca sekalian harapan saya jangan sampai terjadi seperti yang saya alami jangan lah mengenal cinta di masa SMA karena masa depan kita bisa ada kendala.masa remaja memang sangat indah tapi mari lah kita gunakan dengan sebaik_baik nya,,.....baik dengan kita tingkat kan ibadah kita karena ALLAH sangat saya mencintai kaum muda.
Senin, 28 Desember 2009
Dispepsia
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dispepsia adalah salah satu penyakit yang paling umum dari usus (usus), yang mempengaruhi 20% diperkirakan orang di Amerika Serikat. Mungkin hanya 10% dari mereka yang terkena dampak benar-benar mencari perhatian medis untuk dispepsia mereka. Dispepsia bukan istilah sangat baik untuk penyakit itu sejak menyiratkan bahwa ada "dispepsia" atau abnormal pencernaan makanan, dan ini kemungkinan besar tidak terjadi. Bahkan, nama lain umum untuk dispepsia adalah gangguan pencernaan, yang karena alasan yang sama, tidak lebih baik daripada istilah dispepsia. Dokter sering mengacu kepada kondisi sebagai dispepsia non ulkus.
B. Tujuan
1. Tujuan umum
Adapun tujuan umum adalah untuk mengetahui gambaran pengetahuan bidang tentang dyspnoe cc dyspepsia di badan rumah sakit umum daerah Cut Mutia Lhokseumawe tahun 2011.
2. Tujuan khusus
a. Untuk mengetahui gambaran pengetahuan bidan tentang pengertian dyspnoe cc dyspepsia
b. Untuk mengetahui gambaran bidan tentang penyebab terjadinya dyspnoe cc dyspepsia
c. Untuk mengetahui gambaran bidan tentang tanda-tanda dan gejala dyspnoe cc dyspepsia
d. Untuk mengetahui gambaran pengetahuan tentang penanganan dyspnoe cc dyspepsia
C. Manfaat
1. Untuk masyarakat
Sebagai bahan informasi dalam meningkatkan mutu pelayanan kesehatan
2. Untuk institusi pendidikan
Bahan ini dapat dijadikan sebagai penambahan perpustakaan yang telah ada
3. Untuk rumah sakit
Sebagai bahan masukan bagi petugas kesehatan terutama dalam memberikan penyeluhan tentang dyspnoe cc dyspepsia
4. Untuk penulis
Sebagai bahan bagi mahasiswi untuk dapat melakukan penelitian dibidang kesehatan serta dapat menambah wawasan mahasiswi tentang hal-hal yang berkaitan dengan kesehatan
BAB II
TINJAUAN TEORITIS
A. Pengertian
Dispepsia (dari-Yunani δυσ-dys dan πέψις "pencernaan" pepsis), juga dikenal sebagai sakit perut atau gangguan pencernaan, mengacu pada kondisi gangguan pencernaan [1] Ini adalah suatu kondisi medis yang ditandai dengan nyeri kronis atau berulang di atas. perut, perut kepenuhan atas dan merasa kenyang lebih awal dari yang diharapkan ketika makan. [2] Hal ini dapat disertai dengan kembung, bersendawa, mual, atau mulas. Dispepsia adalah masalah umum, dan sering akibat penyakit gastroesophageal reflux (GERD) atau gastritis, tetapi dalam sebuah minoritas kecil mungkin merupakan gejala pertama dari penyakit ulkus peptikum (tukak lambung dari lambung atau duodenum) dan kadang-kadang kanker. Oleh karena itu, dijelaskan baru-onset dispepsia pada orang lebih dari 55 atau adanya gejala-gejala memprihatinkan lain mungkin memerlukan penyelidikan lebih lanjut. [3]
Dispepsia fungsional (dispepsia nonulcer sebelumnya disebut [4]) adalah dispepsia "tanpa bukti adanya penyakit organik yang mungkin untuk menjelaskan gejala". [5] dispepsia fungsional diperkirakan mempengaruhi sekitar 15% dari populasi umum di negara-negara barat.
B. Etiologi
Dyspnea (diucapkan / ə ː dɪspni / DISP-nee-ə), (dari dyspnoea Latin, dari Yunani dyspnoia dari dyspnoos) secara harfiah berarti gangguan pernapasan
C. Tanda dan Gejala
Gejala-gejala karakteristik dispepsia adalah nyeri perut bagian atas, kembung, kepenuhan dan nyeri pada palpasi. Sakit diperparah dengan tenaga dan berhubungan dengan mual dan keringat juga dapat menunjukkan angina. Kadang-kadang gejala dispepsia disebabkan oleh obat, seperti antagonis kalsium (digunakan untuk angina atau tekanan darah tinggi), nitrat (digunakan untuk angina), teofilin (digunakan untuk penyakit paru-paru kronis), bifosfonat, kortikosteroid dan obat anti-inflamasi non-steroid ( NSAID, digunakan sebagai obat penghilang rasa sakit).
D. Komplikasi
Komplikasi dyspnoe cc dyspepsia
1. perdarahan gastrointestinal (muntah darah mengandung)
2. kesulitan menelan
3. kehilangan nafsu makan
4. penurunan berat badan yang tidak disengaja
5. muntah bengkak dan gigih perut sugestif penyakit ulkus peptikum atau keganasan
6. dan akan membutuhkan penyelidikan yang mendesak
E. Terapi
Terapi tradisional digunakan untuk diagnosis ini meliputi modifikasi gaya hidup, antasida, antagonis H2-reseptor (H2-RAS), agen prokinetic, dan antiflatulents. Telah dicatat bahwa salah satu aspek yang paling membuat frustrasi mengobati dispepsia fungsional adalah bahwa agen tradisional telah terbukti memiliki khasiat sedikit atau tidak ada. Antasida dan sucralfate yang ditemukan tidak lebih baik dibandingkan plasebo dalam tinjauan pustaka H2-RAS telah terbukti telah ditandai manfaat dalam uji kualitas yang buruk (30% pengurangan risiko relatif). Tetapi hanya manfaat marginal dalam uji kualitas yang baik. agen Prokinetic empiris tampaknya akan bekerja dengan baik sejak pengosongan lambung tertunda dianggap sebagai mekanisme patofisiologi utama dalam dispepsia fungsional. Mereka telah ditampilkan dalam analisis-meta untuk menghasilkan pengurangan risiko relatif hingga 50%, namun studi dievaluasi untuk datang ke kesimpulan ini menggunakan cisapride obat yang sejak saat itu telah dikeluarkan dari pasar (sekarang hanya tersedia sebagai agen diteliti karena efek samping serius seperti torsades, dan bias publikasi telah dikutip sebagai penjelasan parsial yang potensial untuk suatu manfaat yang tinggi Modern agen prokinetic seperti metoclopramide, eritromisin dan tegaserod miliki
F. Penatalaksanaan
Dispepsia fungsional dan dibedakan memiliki perlakuan serupa. Keputusan seputar penggunaan terapi obat sulit karena percobaan termasuk rasa panas dalam definisi dispepsia. Hal ini menyebabkan hasil mendukung inhibitor pompa proton (PPI), yang efektif untuk pengobatan mulas. hasil sedikit atau tidak ada keberhasilan yang didirikan dan sering dalam efek samping substansial simetikon telah. telah ditemukan untuk menjadi nilai beberapa , sebagai salah satu percobaan menunjukkan manfaat potensial melalui plasebo dan lain menunjukkan kesetaraan dengan cisapride. Jadi, dengan munculnya agak baru-baru ini inhibitor pompa proton (PPI) kelas obat, pertanyaan apakah ini agen baru ini lebih unggul daripada terapi tradisional telah muncul. Sebuah tinjauan 2002 sistemik produk herbal menemukan bahwa beberapa tumbuhan, termasuk peppermint dan jintan, memiliki efek anti-dispepsia untuk dispepsia non-ulkus dengan "profil keamanan mendorong" A 2004 meta-analisis., Mengumpulkan data dari tiga double blind penelitian plasebo-terkontrol, menemukan beberapa ekstrak herbal Iberogast secara signifikan lebih efektif daripada plasebo (nilai p = .001) untuk mengobati pasien dengan dispepsia fungsional melalui penargetan patologi beberapa dispepsia. ini buatan Jerman phytopharmaceutical ditemukan setara dengan cisapride dan secara signifikan lebih unggul metoclopramide untuk mengurangi gejala dispepsia fungsional selama empat minggu surveilans secara retrospektif dari 40.961 anak (12 tahun dan di bawah) tidak ditemukan efek samping yang serius. Red bubuk lada juga ditemukan menjanjikan. Saat ini, PPI adalah, tergantung pada obat tertentu, FDA diindikasikan untuk esofagitis erosif, reflux disease (GERD), sindrom Zollinger-Ellison, pemberantasan H. pylori, ulkus duodenum dan lambung, dan NSAID-induced penyembuhan ulkus dan pencegahan, tetapi tidak fungsional dispepsia. Namun demikian, pedoman berdasarkan bukti dan literatur yang mengevaluasi penggunaan PPI untuk indikasi ini. Sebuah grafik membantu meringkas percobaan utama tersedia dari pedoman dispepsia fungsional yang diterbitkan dalam World Journal of Gastroenterology pada tahun 2006.
Penelitian kadet adalah yang pertama untuk membandingkan PPI (omeprazole 20 mg per hari) untuk kedua sebuah H2-RA (ranitidin 150 mg BID) serta agen prokinetic (cisapride 20 mg BID) bersama plasebo. Penelitian ini dievaluasi ini agen pada pasien 4 minggu dan 6 bulan dan mencatat omeprazole yang memiliki respon yang secara signifikan lebih baik pada 6 bulan (31%) dibandingkan cisapride (13%) atau plasebo (14%) (p = .001), sedangkan itu hanya di atas cutoff yang karena secara statistik signifikan lebih baik daripada ranitidine (21%) (p = 0,053). Omeprazole juga menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kualitas skor kehidupan selama agen lain dan plasebo dalam semua kecuali satu kategori diukur (p = 0,01-0,05).
Penelitian ENCORE, yang merupakan tindak lanjut pasien dari studi OPERA, menunjukkan responden terhadap terapi omeprazole telah kunjungan klinik lebih sedikit dibandingkan non-responden (1.5 vs 2.0) selama periode tiga bulan (p <.001).
Koneksi H. pylori Hubungan antara dispepsia H. pylori dan fungsional telah menjadi kontroversi, dengan beberapa percobaan menemukan manfaat dan orang lain menemukan tidak bermanfaat;. Tahun 2003 Cochrane review Kolaborasi menemukan bahwa mengobati H. pylori memang memiliki efek yang kecil dalam meningkatkan gejala dispepsia nonulcer
BAB III
TINJAUAN KASUS
Tanggal Masuk : 04 Februari 2011
Ruang : Ruang paru
I. PENGUMPULAN DATA
a. Identitas pasien
1. Biodata
Nama : Tn. A
Umur : 75 tahun
Agama : islam
Diagnosa : Dyspnoe cc dyspepsia
Jenis kelamin : laki-laki
Suku : Aceh
b. Data objektif
1. Tanda vital= TD : 120 / 90 mmHg
RR : 26 x / menit
Pols : 70 x / menit
Temp : 39,3°c
2. Berat badan : 60 kg
II. INTERPRETASI DATA
1. Diagnosa :
Keluhan utama:
Nyeri perut
Sembelit atau diare
2. Masalah
Temp : 39,3°c
RR : 26 x / menit
3. Kebutuhan
Istirahat yang cukup
Makan makanan yang bergizi
III. ANTISIPASI MASALAH
Kelainan-kelainan fungsional dari sistim pencernaan seringkali dikategorikan oleh organ yang terlibat. Jadi, ada kelainan-kelainan fungsional dari kerongkongan (esophagus), lambung, usus kecil, usus besar (kolon), dan kantong empedu. Jumlah penelitian yang telah dilakukan dengan kelainan-kelainan fungsonal adalah yang paling besar pada kerongkongan (esophagus) dan lambung (contohnya, nyeri dada non-cardiac, dyspepsia), mungkin karena organ-organ ini lebih mudah dicapai dan dipelajari.
IV. TINDAKAN SEGERA / KOLABORASI
Kolaborasi dengan dokter spesialis dalam untuk pencegahan dan penanganan dari penyakit
V. RENCANA MANAJEMEN
Berikan informasi tentang keadaan pasien
Anjurkan agar istirahat yang cukup
Anjurkan agar mengkonsumsi makanan yang bergizi
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Perbedaan antara penyakit fungsional dan penyakit bukan fungsional mungkin sesungguhnya adalah kabur. Jadi, bahkan penyakit-penyakit fungsional mempunyai kelainan-kelainan biokimia atau molekul yang berkaitan yang akhirnya akan mampu diukur. Contohnya, penyakit-penyakit fungsional dari lambung dan usus kecil mungkin dapat ditunjukan akhirnya berkaitan dengan tingkat-tingkat bahan-bahan kimia normal yang meningkat atau berkurang didalam organ-organ pencernaan, sumsum tulang belakang, atau otak. Haruskah penyakit yang ditunjukan disebabkan oleh pengurangan atau peningkatan bahan kimia tetap dipertimbangkan sebagai penyakit fungsional? Saya rasa tidak. Pada situasi teoritis ini, kita tidak dapat melihat kelainan dengan mata telanjang atau mikroskop, namun kita dapat mengukurnya. Jika kita dapat mengukur kelainan yang berkaitan atau yang menyebabkannya, penyakit mungkin seharusnya tidak lagi dipertimbangkan sebagai fungsional.
B. Saran
Saran yang penulis kemukakan disesuaikan dengan hasil selama melakukan asuhan keperawatan dan kesenjangan yang ada selama pasien dirawat
1. Untuk intitusi
Sebagai sekolah yang bergerak dibidang kesehatan, hendaknya dapat memberi pendidikan yang lebih baik lagi kepada siswinya dalam praktek pelayanan-pelayanan kesehatan dan menyediakan buku penunjang sebagai acuan dalam melakukan asuhan kebidanan
2. Untuk keluarga
Dalam proses asuhan keperawatan sangat diperlukan kerja sama keluarga dan pasien itu sendiri guna memperoleh data yang bermutu untuk menentukan tindakan sehingga memperoleh hasil yang maksimal.
